让校园创作社群持续运转
作为影石校园体系的首位主理人，参与创作者招募、筛选、入组、内容引导与社群维护，持续经营校园创作者团队。
团队累计约 2,000—3,000 条视频、数千万曝光，为用户自述的团队口径，不代表个人独立产出。
约 180 人团队规模
创作者运营 / 内容机制 / 产品传播
张劭玮
连接创作者、内容与产品表达。
广东工业大学建筑学背景。经历包括校园创作者运营、影像品牌市场、用户内容项目与消费硬件传播；工作内容涉及创作者招募与分层、内容判断、线下活动统筹和产品传播落地。
看代表项目
以真实项目和工作经历为主线
约 180 人校园创作者团队规模
200+ / 日短视频审核与内容反馈
3 → 1设备流转登记表单合并
01 / 代表项目
把运营工作做进现场
从长期社群经营，到单次活动和新品传播，下面四个项目分别呈现我如何理解人群、组织内容并推进协作。
把内容判断和流程设计放进日常运营
在影石市场团队参与高校创作者选育与内容运营；按产出稳定性、积极性、追热点意愿和商业价值整理加权筛选模型，辅助识别适合继续发展的创作者。
- 将平台趋势和优质案例整理成选题、模板与创作提示。
- 梳理设备流转节点，用飞书多维表格把 3 张登记表合并成 1 张可追踪表。
200+ 条单日审核量
影翎 Antigravity A1 · 广州大学城体验活动
主导高校创作者线下体验活动，从场地勘测、跨校建联与动线设计，到现场统筹和内容回收；活动产出 10+ 条 UGC 内容。
10+ 条活动 UGC 内容
iKF-VP7 电竞耳机首轮内容传播
从 FPS 玩家“听声辨位”的使用场景出发，参与梳理产品传播定位和说服逻辑；主导首轮传播落地，产出方向调整文档、内容 Brief、评论区与 UGC 话术参考，并协同产品、MCN、KOL/KOC 和评论运营团队推进。
首轮内容 GTM 推进
02 / 工作经历
从内容现场到产品上市
按时间回看每段经历的岗位和工作重心。
东莞市欧木科技有限公司（IKF）
GTM｜电竞外设方向
猫抓老鼠 UGC 创作者共创综艺
活动策划执行｜游戏机制、拍摄 Brief、素材激励与现场预演
影石创新科技
市场营销策划｜高校创作者选育与内容运营
影石校园创作者团队
校园影像大使 / 校园主理人｜持续运营与内容供给
广东电信亿迅科技
产品运营实习｜智能设备纳管平台
学生新闻中心（东风路校区）
总负责人｜摄影社群、内容与校园影展
个人产品练习
闲鱼数码交易信息体验优化
围绕二手商品信息不透明的问题，结合评论、问卷和访谈整理用户痛点，并用 Figma 设计结构化商品描述和成色分级原型。此为个人产品练习，不是已上线项目。
03 / 能力与教育
让每项能力都能回到项目里
能力标签对应上方项目经历；接触过的工具不等同于专业开发经验。
创作者运营
招募与分层、社群维护、创作者选育、长期内容供给。
内容运营
内容审核与反馈、选题提示、UGC 回收、团队协作流程。
项目与传播
线下活动统筹、用户场景表达、内容 Brief、跨团队推进。
常用工具 飞书多维表格 · Figma · 剪映 · Microsoft Office · AI Studio · Codex
04 / 教育背景
建筑学 · 学士
广东工业大学
个人简历
从真实场景出发，把协作推进到落地。
项目与团队数据按各自口径呈现；本页未公开私人联系方式。